close
在前幾天的經驗分享講座裡，
有位觀眾從「教育環境和家長態度的差異」做出發，
問我是不是經濟條件比較好的家長，比較能提供小孩「快樂學習」的環境，
讓孩子能免於制式標準的壓力，多方面探索。
當下我簡單做了回答，自己卻怎麼想也不太滿意。
這個問題一直腦海裡盤旋，
想著其中究竟是哪裡吊詭，
因為從現實面來觀察，能夠學習才藝，自然表示有一定程度的環境資源。
那究竟是什麼造成其中的不同?
我反覆想著自己所教過、遇過的學生，
似乎有那麼一點懂了，
「快樂學習」之所以能快樂，
在於家長送孩子來的時候，
是以幫助孩子發掘自身的優點為出發，並利用學習來創造優點的價值，
而不是以家長的判斷，利用學習來標籤孩子的價值。
全站熱搜
留言列表
